Software en Linux análogo al de Windows

He encontrado esta utilísima tabla de equivalencias / reemplazos / de software análogo a Windows en Linux. Ahora podemos encontrar muchos programas interesantes para correr bajo nuestro Guadalinex.

Empezamos con OpenOffice

Las clases están siendo muy divertidas... Construimos un archivo de texto con palabras sin relacionar; cada niño decía una, y el grupo las iba escribiendo en un archivo de texto con gedit. Después, usando algunas estrategias para inventar historias, cada grupo inventaba un pequeño cuento y lo escribíamos en el procesador de textos Writer de la suite de ofimática libre y gratuita Open Office. Podemos descargarla desde su sitio web.
Ha sido muy interesante trabajar las faltas de ortografía con el corrector ortográfico de este programa.
Próximamente colgaremos en la bitácora algunas de las historias que se han inventado los niños. Hasta entonces.

Cuando todo falla...

Mis alumnos han conseguido lo que yo nunca conseguí con linux: colgar el pc :) cuando nada responde, no está de más saber que podemos usar como último recurso la combinación de teclas Ctrl + Alt + Retroceso (esa tecla que está encima de Enter) para reiniciar el ordenador. Es el equivalente a Ctrl + Alt + Supr de windows.

Primeras clases en el taller...

Por ahora sólo hemos presentado el curso, pero hemos aprendido como encender y apagar el ordenador, hemos visto el escritorio, la barra de tareas y la barra de menús, y nos hemos familiarizado con el manejo del ratón y del teclado usando las actividades educativas de Gcompris.

Por qué guadalinex

Los ordenadores de nuestro taller de informática corren bajo el sistema operativo Guadalinex, concretamente la edición Guadalinex EDU. Este sistema operativo no es difícil de usar, al contrario de la primera impresión que puedan tener algunos profesores. Aquí tenemos un manual en HTML de Guadalinex EDU.

Estos ordenadores venían con Guadalinex EDU cuando los trajeron a principio de curso, y la verdad es que como monitor estoy bastante satisfecho con esta elección.

¿Qué ventajas e inconvenientes presentan Windows y Guadalinex (LINUX)?
Muy a grosso modo, las ventajas que presenta Windows, en mi opinión, es que está muy extendido; casi todo el mundo usa Windows. Es fácil de instalar y configurar, y fácil de usar (mas que nada porque parece que estamos más acostumbrados a él). Sus inconvenientes son, entre otros, sus fallos como sistema operativo, sus problemas de estabilidad y seguridad, virus... y que es muy caro comparado con LINUX.
Las principales ventajas que le encuentro a LINUX, y a Guadalinex, que no es más que una distribución de LINUX, es que de libre distribución, tiene una licencia GNU, y existen miles de programas desarrollados bajo esta misma licencia, y por lo tanto, si nos hacemos una copia para usar esos programas no estamos cometiendo un delito. Aparte de eso, no hay virus, y tiene una gran estabilidad porque procede del UNIX, un sistema operativo que por su diseño soporta multitarea y multiusuario real.
Como inconvenientes de LINUX, hasta hace poco era dificil de instalar, pero con las nuevas distribuciones no resulta más complicado que hacerlo con Windows; tal vez el único inconveniente sea el que está menos extendido que Windows.

Pero comprendo que se haya optado por LINUX, aparte de sus ventajas sobre Windows, puesto que si se hubiese tenido que pagar un paquete de Windows por cada uno de los 81000 ordenadores que se han instalado en los centros educativos en septiembre, la factura hubiese abultado mucho...

¿Que opináis vosotros? Podéis dejar vuestro comentarios...

Presentación y objetivos de la bitácora

Ésta será la bitácora del taller de informática del C.P. El Ruedo, de Arahal (Sevilla).

¿Qué es una bitácora? En Internet, una bitácora es un conjunto de entradas en orden cronológico inverso, es decir, la entrada más reciente aparece la primera en la lista. Las entradas pueden ser de cualquier tema, dependiendo de la web donde se incluyan. Es frecuente referirse a las bitácoras como weblog o, para abreviar, blog.

¿Por qué una bitácora para el taller?
Creemos que puede ser una herramienta educativa muy útil, y pretendemos alcanzar los siguientes objetivos:

1. Fomentar su uso como herramienta de investigación y como estrategia de aprendizaje cooperativo para los alumnos del taller.
   
   
2. Fomentar su uso como herramienta de comunicación entre los propios alumnos, y favorecer la comunicación monitor-alumnos-padres-educadores.
   
   
3. Favorecer la evaluación del taller, tanto del trabajo de los alumnos como de la planificación de actividades.
   
   
4. Presentar al entorno una muestra del trabajo del taller.
   

Por supuesto, esta bitácora no podrá recoger todo el trabajo que realizamos en clase, ni tampoco pensamos en detallar todas las actividades del taller. Más bien es una herramienta complementaria a éste, guiando sobre todo el trabajo en internet, como la realización de webquests, etc.

Esta bitácora pretende estar abierta a todo el Centro, por lo que animo a todos a que participen, dejando comentarios, o escribiendo artículos y actividades para la bitácora. Si queréis participar, podeis contactar al correo electrónico del monitor.